在认知方面，儿童从出生开始就通过感知觉来认识世界，逐渐学会了听、说、看、触摸等基本认知技能。在这个过程中，儿童逐渐形成了基本的认知结构，即对事物的基本认知框架和概念。
在语言方面，儿童从出生开始就通过听和模仿来学习语言，逐渐掌握了基本的口语和书面语技能。语言的发展不仅帮助儿童更好地理解世界，也帮助他们更好地表达自己的想法和情感。
情感方面，儿童从出生开始就逐渐学会了表达自己的情感和需求，并逐渐形成了自我意识和自尊心。社交方面，儿童从出生开始就逐渐学会了与他人互动和交流，并逐渐形成了社交技能和社交网络。
思维发展的准备时期对于儿童未来的学习和成长具有重要意义。这个时期的发展奠定了儿童智力、情感、社交和心理健康的基础，为他们日后的学习和职业发展提供了必要的技能和素质。因此，在这个时期，家长和教育者应该注重儿童的全面发展，提供适宜的教育和关爱，促进他们的成长和发展。
