1. 语言理解能力：幼儿能够正确理解成人语言，包括口头和书面语言，并能够正确表达自己的意思。
2. 语言表达能力：幼儿能够运用适当的语言词汇和语法结构，清晰、连贯地表达自己的想法和感受。
3. 语言学习态度：幼儿对语言学习充满兴趣，愿意主动参与语言学习活动，并积极与他人交流。
4. 语言沟通能力：幼儿能够与他人进行有效的沟通，包括倾听、理解、表达和解释信息。
5. 语言文化素养：幼儿了解并尊重不同的语言文化，能够理解和使用基本的跨文化语言技能。
6. 语言批判性思维能力：幼儿能够批判性地思考语言信息，辨别信息的真实性、合理性和价值。
7. 语言创新能力：幼儿能够运用新的语言形式和表达方式，创造新的语言作品，展现自己的个性和创造力。
8. 语言社交能力：幼儿能够在不同场合中运用适当的语言技能，与他人建立良好的社交关系，并解决语言上的困难和问题。
9. 语言知识技能：幼儿掌握基本的语言知识，包括语音、语法、词汇和语言表达规则等。
10. 语言发展潜力：幼儿具有持续学习和发展语言潜力的能力，能够在不同的语言环境中学习和使用语言。
