教师学时是衡量教师教学能力和经验的重要标准，不够学时会对教师产生一系列的影响。

首先，教师学时不够会影响教师的职称评定和职业发展。在广西，教师职称评定的基本条件之一是完成一定的教师学时。如果教师没有达到规定的学时，将会被剥夺职称评定的资格，这将直接影响到教师的职业发展和工资待遇。

其次，教师学时不够会影响教师的教学质量和效果。教师学时是教师学习和提高教学技能的重要途径，不够学时将会使教师缺乏教学技能和知识，无法提高教学质量和效果，从而影响到学生的学习和发展。

最后，教师学时不够会影响教育的发展和改革。教师是教育改革和发展的重要力量，不够学时将会使教师缺乏教育改革和发展的知识和技能，无法适应教育改革和发展的需要，从而影响到教育的发展和改革。

因此，教师学时不够是一个严重的问题，需要引起足够的重视和解决。广西教育部门应该加强对教师学时的管理和监督，建立完善的教师学时制度，为教师提供更多的学习和提高机会，提高教师的教学能力和水平，促进教育的发展和改革。同时，教师也应该自觉加强学习和提高，积极参加各种培训和学习活动，不断提高自己的教学能力和水平，为学生的发展和教育的发展做出更大的贡献。