小学教育专业是国家教育部为了培养适应我国社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等全面发展，具有较系统的教育基本理论、基本知识和良好的教育技能，一定教育实际工作能力和科研能力，能在小学从事教育、教学和管理等方面工作的教育学类专业人才而设立的。

小学教育专业国家政策是指国家为了促进小学教育专业的健康发展，制定的一系列政策法规。该政策主要包括：

1. 制定小学教育专业发展规划，明确小学教育专业的发展目标、方向和重点；
2. 制定小学教育专业人才培养方案，明确小学教育专业的人才培养目标、培养模式和培养方式；
3. 制定小学教育专业师资队伍建设规划，明确小学教育专业的师资队伍建设目标、方向和重点；
4. 制定小学教育专业教学设施建设规划，明确小学教育专业的教学设施建设目标、方向和重点；
5. 制定小学教育专业科学研究规划，明确小学教育专业的科学研究目标、方向和重点；
6. 制定小学教育专业学生综合素质评价标准，明确小学教育专业的学生综合素质评价目标、内容和方法；
7. 制定小学教育专业教学质量评估规划，明确小学教育专业的教学质量评估目标、内容和方法。

总之，国家对小学教育专业实行“一体两翼”战略，即以小学教育专业为主体，以教师教育和课程培训为两翼。在小学教育专业的建设中，要注重教师教育和课程培训，促进小学教育专业的健康发展。